为全面推进全省学生心理健康服务体系发展升级，促进一体化心育机制建设，5月24日，山东省学生心理健康服务创新发展大会分论坛在山东师范大学千佛山校区隆重召开。本场论坛聚焦“一体化心育机制建设”主题，共商山东学生心理健康服务体系推进之道。论坛邀请山东省济南市、青岛市、淄博市等16地市教育主管部门与学校代表，分享心理健康服务体系建设的探索成果与典型案例。论坛由山东师范大学心理学部常淑敏教授主持。

         论坛现场，各地代表依次登台，结合区域特色实践带来经验分享，围绕热点难点问题深入研讨，碰撞思想火花，集中展示全省16市心理健康教育特色成果、“守护成长”服务站建设成效等，全方位呈现山东学生心理健康服务创新实践的丰硕成果。

各地始终坚守育人初心，紧扣学生心理成长规律，或聚焦制度体系搭建、或深耕家校社协同、或创新特色活动载体、或强化精准干预帮扶，形成了“一地一特色、全域共推进”的良好心育格局，为全省中小学心理健康教育工作规范化、常态化、高质量发展积累了丰富的区域实践经验。

各地代表围绕队伍建设、制度保障、组织联动等关键议题展开分享。部分区域聚焦配齐骨干队伍，通过招聘专职心理教师、培育兼职队伍、设立教研员岗位，破解基层心育人才短缺难题；部分地区以制度筑基，通过建立九项核心制度与闭环管理机制，织密心理健康教育长效发展“保障网”，推动心育工作规范化、制度化运行；部分学校构建“校长室-职能部门-年级组-班级”四级管理体系，明确责任链条，形成协同联动的工作格局。

此次分论坛的成功举办，系统展示了山东省学生心理健康服务创新实践的丰硕成果，为各地优化心育工作路径提供了可复制、可推广的鲜活经验。下一步，各地将以此次论坛为契机，借鉴先进经验，补齐工作短板，持续完善心理健康服务体系，为全省儿童青少年身心健康成长保驾护航。