1月31日，山东师范大学万名大学生进学校、进村镇、进社区、进家庭“守护成长”心理护航行动出征仪式在千佛山校区大礼堂举行。山东省教育厅总督学王志刚，共青团山东省委副书记黄友滨，山东省教育厅（省委教育工委）思想政治工作处（学校宣传教育处）处长陈成标，济南市教育局二级巡视员方辉，山东省精神卫生中心党委委员、副院长龚元东，潍坊市教育局党组成员、副局长、二级调研员贾宝文，济南市文化东路街道党工委副书记、办事处主任谭国辉，临沂第四中学党委书记、校长孟黎；山东师范大学党委书记冯继康，校长张建，党委副书记万光侠，党委常委、纪委书记、省纪委监委驻学校纪检监察组组长袁荣开，党委常委、副校长周珊珊，党委常委、宣传部部长于晓明出席活动。全省16地市教育局，市、区（县）高校心理健康教育联盟单位，各心理辅导站，山东师范大学各部门、学院负责同志，心理护航服务队教师、学生代表等共计600余人参加活动。仪式由张建主持。

王志刚在致辞中表示，山东作为教育大省，始终将学生心理健康工作摆在突出位置，多部门协同联动，形成了全社会关心关爱学生心理健康的强大合力。他对前期山东师范大学所做工作给予高度肯定，他强调，此次万名大学生进基层“守护成长”心理护航寒假专项行动，标志着我省心理健康教育实践迈入了合作共建、协同创新、深入基层的新阶段。王志刚就做好下一步工作提出明确要求。一要强化政治引领，凝聚协同育人合力。学生心理健康教育是一项全社会共同参与的系统工程，需要教育、宣传、卫健、关工委等部门各司其职、协同发力。二要聚焦体系建设，夯实教育工作根基。以“守护成长”心理护航行动建设为抓手，完善“预防—干预—康复”全链条服务机制。三要创新教育模式，增强工作实效。坚持“以学生为中心”，将心理健康教育与思想政治教育、德育、美育深度融合。四要建强师资队伍，提升专业服务能力。加大心理教师配备力度，培养一支“懂心理、善沟通、会疏导”的专业化教师队伍。他希望此次专项实践活动形成先进工作模式，推动全省心理健康教育再上新台阶，积极探索可辐射全国学生心理健康教育工作的山东经验、山东方案。

冯继康在致辞中对与会嘉宾表示诚挚欢迎，并介绍了学校近年来的办学成就。他表示，山东师范大学心理学学科作为“811”建设学科，始终充分发挥学科在我省心理健康教育工作中的示范作用。此次“守护成长”心理护航行动不仅是学校贯彻“健康中国”战略和教育部关于中小学生心理健康相关工作安排的主动担当，也是落实省委决策部署、全面推进“健康山东”建设的务实举措、培养时代新人的有益探索。希望通过本次活动，将心理健康教育融入全环境立德树人全过程，引导同学们深入了解基层、主动服务基层，进一步坚定理想信念，更好成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。学校将以此次活动为契机，主动担当、积极作为，充分发挥优势学科力量，全力推动“守护成长”心理护航行动走深走实、见行见效，为全省学生心理健康教育事业贡献更多山师力量。

张建在主持中表示，山东师范大学将全力把心理护航行动打造成有温度、有实效、有影响的品牌工程。希望各相关单位密切配合、协同发力，做好服务保障、业务指导、安全管理等工作，为活动开展保驾护航；希望广大师生在基层以实际行动为青少年健康成长保驾护航，为建设健康中国、美丽山东贡献山师力量。他宣布山东师范大学万名大学生“守护成长”心理护航行动正式出征。

冯继康为出征代表授旗。张建、黄友滨、陈成标、龚元东、贾宝文、谭国辉、孟黎启动“健康山东——心理健康共同体”。万光侠宣读《关于表彰“守护成长”山东省学生心理健康服务站2025年度工作突出站点和先进工作者的决定》。周珊珊作2025年山东省“守护成长”心理健康服务站工作总结并介绍万名大学生进学校、进村镇、进社区、进家庭“守护成长”心理护航行动方案。仪式上还举行了山东省16地市高校心理健康教育联盟成立仪式。

心理健康教育专家代表、山东师范大学教授、山东省学生心理健康发展中心常务副主任纪林芹，高校心理健康教育联盟代表、山东第二医科大学学生工作处处长李向辉，“守护成长”心理服务站地市教育局代表、济南市教育局二级巡视员方辉，服务队员、学生代表、心理学部2023级博士研究生胡从修先后发言。

近年来，学校始终把冲刺一流学科作为加快高质量发展的核心目标。心理学学科是山东省内唯一拥有一级博士学位授权点和博士后流动站的心理学科，是“811”项目建设学科。学科全职引进了德国国家科学院院士团队，承担国家科技创新2030—“脑科学与类脑研究”、中国心理学自主知识体系建设等重大重点项目，率先在国内开辟校园欺凌研究并建成全国首个“3H校园欺凌防治示范区”，在历次教育部学科评估中均位居山东高校首位，获教育部高等学校人文社科优秀成果奖一等奖、省级科研奖励18项，学科进入ESI前1%，5项成果入选国际权威教材，学科国际影响力迈上新台阶。学科带头人张文新教授当选中国心理学会候任理事长，进一步提高了心理学科的美誉度和影响力。

作为山东省学生心理健康发展中心依托单位，学科充分发挥在我省心理健康教育工作中的示范作用。学校通过成立专项工作领导小组和专业工作小组，建立多部门联动、校院协同的工作协同机制，构建“全域覆盖、层级联动”的四级服务网络体系；打造智能平台，实现精准预警监测；深入开展调查研究，精准把握服务需求；聚焦师资赋能，锻造专业骨干队伍；深化防治并举，守护学生健康成长。2024年，成立“南疆地区学生发展与心理健康研究院”“喀什地区公安民警心理服务与研究实践基地”，为边疆地区教育发展和心理健康保障提供有力支撑。2025年，在教育厅统筹指导下，在全省16地市布设首批366个“守护成长”学生心理健康服务站站点，为万千学子织密心理健康安全守护网。11月，省委书记林武来校调研，专门参观学生发展与心理健康研究中心，对“守护成长”心理护航行动给予充分肯定。（摄影：贾丙波）