2月9日至13日，山东师范大学“守护成长”心理护航行动青岛服务队20余名志愿者走进青岛市精神卫生中心高新院区，在心理学部专家的培训和指导下，开展为期5天的心理实践服务。志愿者们全程坚守岗位，聚焦住院儿童心理健康与康复需求，通过心理课堂、团体辅导、艺术疗愈等多种形式，为孩子们送去持续、贴心的心灵关怀与成长力量，让童心有守护，让成长有力量。

针对住院儿童的身心特点，团队精心打造趣味心理健康课程。摒弃枯燥理论讲解，采用“趣味讲解+沉浸体验+互动问答”的模式，用通俗易懂的语言讲解情绪认知、情绪管理等知识，教授深呼吸放松、积极心理暗示等简易调节技巧。课堂融入互动游戏、抢答等环节，让孩子们在轻松愉悦的氛围中认识情绪、接纳情绪，学会自我疏导，逐步建立积极乐观的心态。

心理团辅活动则以“打破壁垒、彼此陪伴、共同成长”为目标，通过破冰游戏快速拉近志愿者与孩子们的距离，缓解陌生感与拘谨感。在“情绪悄悄话”“信任背靠背”等环节中，孩子们敞开心扉、分享心声，在互动交流中获得情感共鸣与同伴支持。通过心理团辅活动，孩子们充分学会沟通、包容与合作，在团体温暖中增强安全感与归属感，逐步卸下心理防御，提升人际交往能力。

此外，团队还开展表达性艺术疗愈活动，以手工制作、绘画创作为载体，引导孩子们在裁剪、粘贴、涂色中释放情绪、舒缓压力。同时，志愿者们还带领孩子们进行写书法、包饺子、趣味运动等丰富多彩的活动，进一步丰富住院生活，舒缓身心压力，让孩子们在轻松欢乐的氛围中感受陪伴与温暖，收获成长与自信。

在为期一周的实践过程中，院区医护人员全程参与指导，与志愿者团队实时沟通儿童身心状态、共同设计活动方案、协同开展陪伴服务，实现“医疗康复+心理支持+成长引导”一体化护航，为住院儿童提供更科学、更系统、更有温度的全方位照护。

本次实践深度践行医教结合、协同育人理念，将高校心理专业力量与医院临床康复资源有机融合，既坚守了“守护成长”行动初心、延伸了心理育人触角，也让实践团队在服务中实现心理学理论与临床实践深度结合，积累了宝贵的一线服务经验。未来，山东师范大学“守护成长”心理护航行动将持续深化医教协同模式，不断拓展服务内容与形式，把更优质、更暖心的心理服务送到青少年身边，用爱心与专业守护童心，以责任与担当助力成长，为青少年心理健康保驾护航。