2月23日，山东师范大学“守护成长”学生志愿者团队携手沂水县教育和体育局，走进沂城街道初级中学，在心理学部专家的培训和指导下，面向 500 余位中学生家长开展家庭教育主题宣讲会。沂水县教体局与山师 “守护成长” 团队分别带来不同主题的分享内容，各有侧重、互补赋能，为家长提供专业的家庭教育指导与实操方法。

本次宣讲活动层次分明、主题鲜明。沂水县教育和体育局心理健康发展中心温彦成主任与徐立军老师率先登场，从宏观层面为家长指点迷津。温彦成主任以《让孩子拥有终生持久性学习的能力》为题，娓娓道来学习力背后的家校协同密码，从兴趣激发、习惯养成到心态塑造，层层递进，为家长指明了科学培育孩子学习能力的方向；徐立军老师则以《做独立完整的人》为引，深情叩问成长本质，倡导家庭与学校在日常陪伴中更应注重涵养孩子的人格底色，引导家长关注青少年的身心健康与全面发展，而非仅盯着成绩。

紧随其后，山东师范大学“守护成长”团队聚焦亲子沟通实操，带来《从“沟”到“通”—— 解锁和谐亲子关系的密码》专场分享。心理学部研究生孔洋、外国语学院卢梦琪与高荟、马克思主义学院刘彦宏与寇馨方、文学院孟婕、教育学部刘佳乐七位志愿者各展所长，将专业知识转化为落地方法。心理学部孔洋结合发展心理学理论与真实案例，深入剖析青春期孩子心理特点，点出过度说教、否定感受等沟通“雷区”；外国语学院卢梦琪系统传授 “观察 + 感受 + 需求 + 请求” 的非暴力沟通技巧，同院高荟则分享了尊重多元价值观的包容式沟通路径；马克思主义学院刘彦宏支招家庭氛围营造，寇馨方针对电子产品使用分歧给出具体解决方案；文学院孟婕推荐“亲子沟通日记”等创意形式；教育学部刘佳乐聚焦学习安排协调，分享场景化沟通话术。

为让家长快速掌握核心技能，团队还提炼了“三步沟通法”：共情倾听接纳感受、平等对话尊重思考、共同解决问题而非单向指令。互动答疑环节，家长们围绕孩子不愿沟通、叛逆顶嘴等难题踊跃提问，专家与志愿者逐一耐心解答，提供可直接落地的方案。

活动尾声，志愿者发放亲子沟通现状调查问卷，为后续开展针对性指导积累素材。沂城街道初级中学校长高度评价此次活动，认为其精准对接家长教育需求，实现了“宏观引领”与“微观实操”的完美结合，为家校社协同育人搭建了优质平台。

此次宣讲是校地教育深度合作的生动实践，有效缓解了家长的家庭教育焦虑。未来，沂城街道初级中学将与山东师范大学、沂水县教体局深化常态化合作，整合优质教育资源，共同护航青少年健康成长，推动区域教育事业高质量发展。（孔洋）